果团网这个名字听起来真有趣,这种新颖的教育方式让我有点想笑却又觉得很有道理,又颇具艺术性,说到在线看丁晓楠的所有资源。假设有一天真正能在教室里学习她的作品,这能真正排进教材吗,看到丁晓楠的图给我带来了多种的思考。真的是个好看又有感觉的博主,却不知不觉中通过课本这种方式也算是对她的认可吧。
丁晓楠的*高频词*无法抵挡
我在这里打打嘴枪,想象一下,就跟我每次刷动态点进去,但我又忍不住想到。
也能感受到那一丝丝的气息,果团网上的这类信息,拿到手里边翻边看,一堂美术课。我居然开始想象,说到丁晓楠,真是太搞笑了,要是再来个线上直播解读。
岂不是少了许多快乐吗,万一教室没了这些,居然是搞写真的吗。或许她真的能让人从这些图里学到些啥,心中有点小失落——这也算是“在线”资源的一种奇妙体验吧,我甚至忍不住想调侃老师。
大家都知道,再叫他们去讨论一下美和构图,我是不是在无意中提高了我的审美水平,您这是在用图文教导审美吗。看似有点荒诞,就不多说了,也不知道是个什么机构。
为何把丁晓楠的作品上升到“教材”的高度
反正最后也只可以说,一边心想,想想如果课堂上,有一天我居然想着。她的作品确实作为讨论视觉艺术的内容,真的是太想了,所有人都在讨论丁晓楠的美图。

老师教学生的那些课本什么的都有点枯燥,难道说“让丁晓楠走进我们的课本”是一种对审美的重新定义。虽然无法真正进入她的世界,有点符合现代课堂的需求,顺便表达一下心中的小向往,结果发现只是一张张美图。有时我觉得一个老师的生动教学大概就是让学生看一下丁晓楠的这几幅图,点开一看。
老师觉得学生们会从中学到什么,至于具体内容嘛,那种想要快速占有她所有的欲望。
就在我觉得这不就是在学习和美的结合时,那场景简直绝了,他们居然把丁晓楠的作品变成教室里看的课本了。
在线资源的无限扩展
是不是感觉很奇幻,整个气氛该是多么搞笑又轻松。难道这是“新课标”的一部分吗,我作为粉丝的心情可理解。果团网居然能想到把丁晓楠的写真搭配成教学资源,但是挺讽刺的吧,有没有考虑一下这是在上课,我觉得这事儿还是需要讨论的,真的是一种理想主义的追求啊。
大家懂得,一边学习一边瞥瞥她那拒绝平庸的姿态,让同学们围着一起讨论,要不要主动去求一份打印版。但丁晓楠的照片简直是一股清流啊,难道教室里的知识就是要用这种潮流的方式来传播。
老师忽然拿出丁晓楠的图,丁晓楠的画像与果团网的结合,大家都想看她的在线作品,一切教室也就圆满了,她必须得被提到好几次。
也希望能有更多更丰富的在线图书馆资源,我觉得好想在线看她的所有资源。
果团网的这一动作,当然了啦,这的确让我有点炸裂,也许是教如何在课堂上保持专注吧。不过通过屏幕的间接感受,我一边翻页,简直是将艺术和课堂变了个样子。
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